Inventario de mi vida
Del Tema: La comunicación humana como objeto de estudio disciplinario y multidisciplinario.
Las puertas de la sabiduría nunca están cerradas. -Benjamin Franklin
Saber que se sabe lo que se sabe y que no se sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero saber. - Confucio
PRACTICA 3: Inventario de la vida.
Objetivos. Que los participantes:
Hagan un recuento de las acciones de vida que cotidianamente realizan, ver que todo lo que nos rodea tiene una razón de ser, que a través de diseñar un plan de vida podemos ser positivos. Ampliar nuestra concepción del mundo y de la vida.
Evidencien, ante los demás, ¿cómo pensamos? Que es la forma de actuar para enriquecer nuestras formas de comunicación. Que todos los demás nos observen y analicen los valores personales dentro del grupo.
Analicen que los factores personales que tenemos, como parte del grupo, nos pueden hacer conscientes de nuestra forma de vivir.
Descripción de los objetivos:
Durante aproximadamente 45 minutos los participantes responderán a las preguntas que aparecen más abajo, cada uno de ellos responda de acuerdo a lo que pienses en este momento.
Cada uno debe escribir tantas respuestas como preguntas se le ocurran, rápidamente y sin detenerse a reflexionar profundamente.
Se comparan las respuestas individuales con las del grupo.
Se puede consultar con los participantes para profundizar más sobre lo que les significa el "inventario de la vida".
Se comenta el ejercicio y las experiencias vividas.
Recursos Materiales:
Un salón iluminado, con mesas para que el grupo trabaje eficientemente.
LAS PREGUNTAS
1.- Cuando hoy me levanté ¿me sentí realmente vivo? ¿O veo los acontecimientos muy planos, sin metas definidas, sin planes para desarrollar este día? ¿Pienso que realmente vale la pena vivir?
Si hoy me levante y me senti realmente vivo por que veo mis metas que tengo en la vida y cada dia es muy importante para llegar a cumplirlas, si vale la pena vivir por que es una experiencia muy grata vivir cada dia al maximo y disfrutar de todo lo que da la vida
2.- ¿Cuáles son los compromisos que hoy asumí con los demás y que contribuyen para que mi vida la sienta mejor? ¿Cómo influyen los demás sobre mis conductas?
los compromisos que asumi es hacer trabajos en equipo y esto contribuye a que saque buena calificacion y aprenda mas cosas asi me siento mejor por que cada dia esto mas cerca de mi meta. Los demas influyen en mis conductas por su forma en que me tratan por que asi se como ser con ellos
3.- De mis actividades escolares y familiares, ¿qué tengo necesidad de aprender el día de hoy?
Tengo necesidad de aprender mas cosas acerca de lo que voy a estudiar para estar mas preparado para la universidad y familiares creo que ya he aprendido todo
4.- De mis actividades y planes cotidianos ¿Cuáles he desterrado por considerarlos difíciles de desarrollar? Pero ¿cuáles deseo recuperar?
desrerre jugar futbol por que se me hizo dificil estudiar y entrenas pero otra vez ya lo estoy recuperando
5.- ¿Qué actividades artísticas las he limitado por temor al ridículo y cuáles deseo desarrollar?
Ninguna actividad la eh limitado por temor al ridiculo y desearia desarrollar la musica aprender a tocar un instrumento
6.- ¿Qué me está molestando en estos momentos, pero que sé que no me causan graves dificultades?
Me esta molestando mucha tarea que nos dejan los profesores pero no me causan tanta dificultad ya que no estan dificil es muy laboriosa y mucha
7.- ¿Qué espero de este ejercicio y cómo podré remediar acciones que no he emprendido?
espero que me ayude a reflexionar mas sobre lo que es la vida, las metas que tengo y si en verdad eso es lo que me gusta, lo de remediar las accionesque no he emprendido no es posible en estos momentos por que estoy dedicado totalmente a mis estudios
8. De las preguntas anteriores, ¿Qué te provocan en lo que consideras es tu vida cotidiana y tu manera de pensar?
Me provoca reflexionar mucho acerca de que es lo que hago diariamente si es lo que en verdad quiero ser asi o si necesito cambiar para sentirme mejor conmigo mismo
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